毎日2時間よりおおい 毎日1時間くらい 毎日30分くらい 1日1回よりすくない していない YouTubeの利用頻度(地域・学年別) いずれの地域でも小1～小3の3～5割は毎日YouTubeを利用。 注：小中学生が回答。サンプルサイズ50以下は参考値。 スマホは小中学生に必要か？ ... ヨーロッパでは子供が携帯電話を使用するのが禁止されている。 ... 「カナダでは、約2500人対象の調査で、テレビ・パソコンなどで画面を見る時間が長いと、認知機能に悪影響を及ぼすとの結果です。 ている。そればかりか、高校生や20代の若 者を中心に進んできた携帯電話の普及は、 今日、さらに低年齢層の小中学生において も進んでいる。実際に自分専用として使用 することは少なくても、家族や友人の携帯 電話に触れるなど、小中学生が携帯電話に 小中学生のネット依存と生活満足度 25 2016 年調査と同様の傾向であり，子供用携帯電話は小学5 年生で最も所持率が高いが学年が上がって いくにつれて低くなり，逆にスマートフォンは学年が上がっていくと所持率が高くなっていく。 世界的に普及したスマホ。今やスマホなしの生活は考えられなくなった。そのスマートフォンの使用時間が、中学校の年間の総時間数を超える？一方スマホの普及で子どもらに変化したこともある。スマホと学習について考える。いや、もはやスマ・タブは神だよ。 中学生になると「守れなかったことがある」が4割ほどに拡大。 資料4-24 スマホ・ケータイ利用の親子間ルールの内容（ma・学年別） スマホ・ケータイの「利用する時間帯、利用時間」の制限が小中学生と … 学校へのスマホ持ち込み、小中学生の子を持つ親の賛否は？小中学生の携帯電話利用に対する意識を調査。データグラフ集は無料ダウンロード可。運営：マクロミル 夢中になって時間を忘れてしまうことってないかな？「勉強」「入浴」「食事」「睡眠」などの生活時間をけずることにならないように気を付けて使いましょう。 特に、「睡眠」は成長期の小中学生にはなくてはならないもの。 使用時間は、小学生では4年生は「あ まりしない」の回答が44.7％と有意に高く（p＜.01）、6 年生では「1時間」との回答が30.1％と有意に高かった （p＜.01）。一方、中学生の使用時間の全体平均は75.1 ±63.7分で、2年生、3年生は1年生より使用時間が長く
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